1、人的自我评价

2、自由

3、理性主义的内容

丹纳的时代性：P45

狭隘的艺术观：P47【叔本华艺术 P48【中世纪艺术 P49【写实主义

不实的想象：P51 P67

完全理性化的创作观：P52

双重标准：P58

不科学的方法：P65 P68 P74

武断的结论：P66 P71 【多元化 P84  P97

历史学之所以不同于其他科学，主要体现在时间概念上。

历史时间分为三种，长时段的“结构”，中时段的“局势”和短时段的“事件”。

“结构”指长时期不变或者变化极慢的，但在历史上经常起深刻作用的因素，如：地理、气候、生态环境、社会组织、思想传统。

“局势”指在较短时期内（10年-200年）起伏兴衰、形成周期和节奏的一些对历史起重要作用的现象，如人口消长，物价升降、生产增减、工资变化。

“事件”指突发的事变，存在于经济的、社会的、文学的、制度的、宗教的乃至地理的、政治的等生活形式中，如革命、条约、地震等。

布罗代尔认为事件只是闪光的尘埃，对整个历史进程起微小的作用。乍看起来历史似乎是由这些短时段的大量引人注目的事实所构成，但这些大量的细节远非现实的全部，远非作为研究对象的历史的全部。“短时段是所有时段中最变化莫测、最具欺骗性的。”

短时段现象只构成了历史的表面层次，转瞬即逝，对整个历史进程只起微小的作用；中时段现象对历史进程起着直接和重要的作用；长时段现象构成历史的深层结构，构成历史发展的基础，对历史进程起着决定性和根本的作用。历史学家只有借助长时段的观点，研究长时段的历史现象，才能从根本上把握历史的总体。

1 解释的理想模型

2 “学而时习之”的理解
2.1 “学”的含义
2.2 “时”的含义
2.3 “习”的含义

3、后两句的理解

4、总体的理解