1、世界是永恒的活火。（赫拉克里特）
2、人事万物的尺度。（普罗泰戈拉）
3、知识就是力量。（弗朗西斯·培根）
4、我思故我在。（笛卡尔）
5、存在就是被感知。（贝克莱）
6、习惯是人生的伟大指南。（休谟）

第二题（30'） 请结合柏拉图《理想国》中的“洞穴”的比喻，阐述柏拉图的“理念论”，并谈谈你对理性及其作用的认识和看法

第三题 谈谈你对西方哲学智慧的理解和感受，有没有哲学家和哲学理论给你留下深刻的感受，为什么？

采访时间：2013年4月17日
采访地点：九亭肯德基
采访人：邬晓敏
整理人：陈元

邬：周老师，你们是怎么到小三线的？
周：我们是中专技校生。
邬：哦，是分配过去的？
周：对的，算分配过去的，那时候分配是最好的。
邬：是什么时候分配过去的？
黄：69年12月30号。
周：是69年12月30号去的。
邬：你们两个一起去的？
周：一起去的。
黄:我们那时候是同学。
邬：哦。
周：我们那个时候不是一个学校的。那时候交通部有三个学校，上航、航用、港湾，他们算三航。
黄：三航是朝码头的，港湾算码头工人，上航算船上的，但是算交通部一个系统，上海一个系统。
周：所以我们算一起的。
邬：所以你们在学校就已经认识了。
黄：在船上。
周：我们69年在船上认识的。
邬：哦。
黄：69年12月30号以后有老师带的。我们分到了一个地方，是管事码头。
周：我们算是最好了。那时候多数中专生都是造马路，那些路都真实靠我们弄出来的，原来一点也没的。
邬：所以你们两个就在码头上面。
周：对的。
黄：砌水泥，搬木头。她那时候是排长、副排长，我是战士。
周：呵呵，那时候艰苦是蛮艰苦的。像我们女同志，那些粗的木头、大的木头搬不动，只能搬小的。
黄：那时候男的搬粗的木头，很长的一根。
周：男的搬一袋水泥，女的搬两包。
黄：女的就是搬一包两包。最艰苦的就是搬水泥，不断地搬。
邬:我怕忘了，先帮你们拍张照片，好吗，我怕到时候忘了。
黄：照就别拍了，很尴尬的。
邬：不，不，照片我们是不登的，这肯定要经过你们同意的。
黄：我们所说的肯定都是事实，是经过，但是照片就不要拍了。
邬：对的，这肯定是对的。但不管是录音还是整理出来的东西都是要让你们过目的。
黄：让我们签名倒是可以的。但是照片就不要拍了。
邬：照片不是我看，也不是要登出去，而是我们老师要看的。因为我采访的这二十几个人，简历什么的写好了。
黄：你aaa也采访过了？
邬：aaa都采访过了，这种幼儿园的老师，aaa，我们都采访过了。
黄：aaa你们也采访过了？
邬：对，我们都采访过了。
周：aaa也是我们一个车库的。
邬：照片都是我们一起拍好的，因为我们老师要看。人和照片、人和名字对不上，你知道吗？
黄：哦。
邬：所以说下次有可能他下次自己要找你们，可能更加方便一点。
黄：我要看看名字，好像都是认识的。
邬：好，不要紧的，我这里都登记的。这里前面两个不是的。
黄:aaa。
周：他们都是幼儿园的。
黄：aaa。
周：这些人也是我们车间里的。
黄：aaa也认识的。
邬：这个不是，是光明厂的。
黄：aaa这些都认识的。
周：这些人都快百分之一百认识了。
邬：肯定都认识的。
黄：aaa。
邬：这些是托儿所的。
周：这是aaa的老婆。
邬：对的对的。
黄：aaa。
邬：aaa有可能你们不熟悉，这是aaa的老婆。
周：这是aaa的妹妹。
黄：这些人都认识的。
邬：这是中学老师，对吧？
周：对的，对的。
邬：现在采访的就是您。   
周：好的。
邬：这个没有问题的。你们照片我们肯定不会瞎用的，如果真的是要用你们的照片，肯定要和你们讲的。这个肯定没有问题的，你们不要担心。或者你们觉得录音里面有什么话不大适合的，我们都会擦掉的。这肯定要经过你们同意的，也要经过我们老师同意的，不会瞎来的。
黄：你们采访的人我们都认识。
邬：因为我采访和照片都要放在一块，我们老师要看的。
黄：aaa，这人认识的。
邬：因为他现在身体可能不大好，所以上次我找他没有成功。等他身体、精神稍微好一点，再去采访他。
周：他的儿子不是身体好的嘛，我等下把电话号码抄一下。
邬：要不我给你张纸。
周：好的。
邬：你们想和他们联系联系是吧。
黄：小马，他到现在还在开车？
邬：对的，他还在开车。他现在买了一辆车子，上次我到商城路去采访他。
周：Aaa他现在还在住在永清新村吗？
邬：对，还住着。我还没有采访他，因为他比较忙，他可能在带孙子。
周：对对对，而且他现在和他儿子分开来住。
邬：对的，所以我要过一阵再去采访他们两个。上次采访aaa的时候是她老公开车送她来的。
4:37