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啊GAY的回答十分经典！登用之！

24、黄宗羲与浙东学派的关系。

答：

黄宗羲是清代浙东学派的开创者，对清代学术和清初史学的发展有重要的影响。
他的历史批判精神具有鲜明的代表性，特别是《明夷待访录》以批判封建专制主义体制为核心，阐明了作者对于历史的批判性见解和进步的历史观。
他更重要的著作是《明儒学案》及其始撰的而由后人全祖望等完成的《宋元学案》二书，是中国古代学术史著作的最高成就，在史学发展上有重要地位。
这也体现出黄宗羲、万斯同、全祖望等浙东文献派的特点，即重视史料的搜集。他们的许多文集多是史实，实际是史料汇编。

22、以你所学史学史知识，叙述唐代史学发展有什么特点？

答：

唐代史学发展的特点有以下几点：

（一）皇家正式设立了专门的修史机构——史馆，完善了史官制度；
（二）史学家自觉意识增强，史学批评趋于成熟；
（三）明确提出史学的目的是经世致用，深化了对史学社会功能的认识；
（四）通史著作复兴，新的史书体裁出现；
（五）历史笔记大量出现。

20、《文献通考》与《通典》在体例、内容上有何异同？

答：

在体例上，《文献通考》将原始材料按门类排列，然后依时代顺序一条一条的记载，而不象《通典》那样融汇在一起，查阅比《通典》更为方便。

在内容上，《通考》是在《通典》基础上扩大和补充而成的。所载内容范围，远比《通典》来得广泛，所分节目比《通典》更加精密。其所保存的材料，远远胜过《通典》，尤其是中唐以后的部分。

18、《通鉴纪事本末》在编纂上有何特点？

答：

《通鉴纪事本末》对《通鉴》原本一字不改，只是将分年叙述之事，汇列为239个专题，每题之下，依时间顺序，直录《通鉴》原文，并标目。这使得其组织系统更为精密，便于初学读史者；既弥补原书的缺点，同时不失其优点，创立了一种新的史书编撰体裁。

16、《通鉴》的编纂经过哪几个步骤？各自有何特点？

答：

《通鉴》的编纂经过三个步骤，分别是：

首先，把收集的史料，按照年月日的顺序，标明事目，剪粘排列起来，叫作丛目。其特点在于：要求尽量详备，只要与事件稍有关联的，就多多益善。
其次，把丛目中编排的史料，进行初步整理，经过选择，决定取舍，然后重新组织，从文辞上加以修正。遇有年月事迹相抵触之处，须加考订，说明取舍的理由，作为附注。由此写成第二稿，叫作长编。其特点在于：宁可过于繁冗，也不能失之简略，以便作进一步的修改。
最后，由司马光就长编所载，考其同异，删其繁冗，修改润色，写成《通鉴》的定稿。

14、《史通》的作者是谁？它的性质、内容如何？作者对史学的贡献有哪些表现？

答：

《史通》的作者是刘知几。

它是中国古代第一部史学评论专著。

内容包括：

叙述历代史书的著作情况并分析其源流、体例、类别。
论述历代史官建置的沿革、史官的才具及人选、官修史的弊病。
评论纪传史与编年史的体例、内容及编纂方法。
论史料的搜集与选择。
评论叙述方法和写作技巧。
论对于历史人物的记载和品评。
论历史家的品质及著作态度。
论史书的注文。
论评论史书时应注意的问题。
专论某些著作的优劣并杂评某些具体记载的得失。
删改某些史书中的原文。
自述学习和研究历史的经过及撰著《史通》的动机、意旨和感想。

作者对史学的贡献表现在：

第一次为中国史学作了比较全面而详细的总结。
提倡“直书”、“实录”，揭发并斥责了历史的歪曲者和捏造者。
批判了盲目崇拜古代、迷信“圣人”的观念。
对历史编纂学提出了许多重要的建议。
指出了历史家必须具备的条件。

13、史馆修史制度确立于何时？唐修二十四史中的“八史”，请指出书名及作者。

答：

史官修史制度确立于唐初。

“八史”及其作者为：
姚思廉：《梁书》、《陈书》
李百药：《北齐书》
令狐德棻：《周书》、《晋书》
魏征：《隋书》
李延寿：《南史》、《北史》

11、与秦汉时期相比，三国两晋南北朝时期的史学经历了一个大发展。其特点是什么？

答：

三国两晋南北朝时期史学的大发展的主要特点有：

撰史风气旺盛，尤其“正史”的撰述影响日大，史家争相仿效，累朝不绝。
史家人才辈出、纷至沓来。任史职与不任史职者皆有，官私撰史风气悉皆盛行。
史书内容丰富、数量剧增、种类繁多。《隋书·经籍志》中所记史书分十三类、数百部，远超《汉书·艺文志》所录。
史学成为一门独立的学科，不再附属于经学，在目录中也卓然自立为一部。

9、《三国志》的作者是谁、是怎样一部史书、它以哪一个国家为正统、为什么？裴松之的《三国志注》具有哪些特点？

答：

《三国志》是西晋陈寿参考魏、吴两国官、私国史著述，并结合自己在蜀汉的经历所作。
记事上起公元184年黄巾起义，下迄280年西晋灭吴。
全书通体简约爽洁，无繁冗芜杂之弊，文笔简洁，但对于历史人物的描写不如《史记》、《汉书》生动传神。有时更因过于简洁而致记载疏漏。
对于史料的取舍选择非常谨慎，如将诸葛亮夸饰得过于神奇的传说都不被采用。
然而其中对西晋统治者多有曲笔回护、隐恶溢美，是其不足之处；但另外一些情况，如曹魏与孙吴刑政苛虐、徭役繁重等又能据实直书。

它记事以魏为正统，其根据在于魏建都中原。其实以哪国为正统往往是当时政治局势使然，陈寿“身为晋武之臣，而晋武承魏之统”，因此很理所当然的会执此观点。后世与西晋处境类似的北宋同样尊魏为正统，而与蜀汉同样偏安南方的东晋、南宋又以蜀汉为正统，则“正统”之意义可见一斑。

裴注重点不在名物训诂，而在于史料的补充，它引用的书籍多达200多种，搜集资料十分广泛。它的主要内容包括四个方面：

补阙，即补充《三国志》记载的缺漏。
备异，即对各种不同的记载，暂时无法下结论的，采取兼蓄并存的方法。
矫妄，即纠正《三国志》记载的错误。
论辩，即对《三国志》所载历史事件、人物，以及过往三国史家的言论得失发表评论。

7、《汉书》的作者是谁？《汉书》在编撰上有什么特点？在史学上的贡献是什么？

答：

《汉书》的作者是东汉的班固。
在编撰上，它以西汉皇朝兴衰为断限，突出了皇朝史的特点。
它重点描述了汉武帝太初以后的史实，不仅续接了《史记》的记事年代，还对其有所补充和调整。
此外，内容恢宏，结构严谨，写出了西汉皇朝的全部历史，首尾完具，虽然断代为史，但在反映历史联系上也注意到承上启下的任务。

《汉书》在史学上的贡献主要有：

它发展了纪传体的史书体例，整齐了目录的编排，并开创断代为史的先河，使一朝一代的历史内容保存得更加完备。可以总结一个王朝的兴衰，更有利于为后代治国者提供借鉴。后来历代正史基本沿用《汉书》的编纂方法，形成了以帝王将相为中心的形式，颇受统治者的欢迎。
它详细记载了西汉政治经济的情况，在《史记》八书的基础上扩充发展成十志，记事内容比八书更丰富、完备。创设了《地理志》、《食货志》、《艺文志》等，对疆域规模、地理严格、经济制度、学术史等都有详细的介绍，是研究这些领域的不可多得的材料。
它还在一些人物的传记中保存了大量有用的文献资料，如《董仲舒传》中的“天人三策”，《食货志》中的“限民名田说”。其他如贾谊的“治安策”、“论积贮疏”，晁错的“教太子疏”、“言兵事疏”、“募民徙塞下疏”等均录入本传。研究司马谈父子的重要资料《论六家要旨》、《报任安书》也是因为收入《司马迁传》而流传至今的。
除此之外，它还将《史记》中的《大宛列传》扩充为《西域传》，记述了西域50多个国家和民族的历史；在《匈奴列传》等传中也增加了大量史料，对中国边疆内外各民族历史有详细的记述，如今往往成为国家领土争议时的重要证据。