学期:113 课程号:0200D002
教师号:1000 教师名:徐冰
开课部门:社会学院
上课地点:A104 上课时间:星期四第1-2节 周数:10周
课程名:“社会学经典导读”

课程计划(1、2……指第一、二……周)

1.

阅读:
(1)“差序格局”;
(2)“名实的分离”。
两篇文章均选自费孝通,《乡土中国生育制度》,要求购买。

思考:
(1)对“理想型”(ideal type)的初步理解。
(2)“差序格局”的社会范畴、文化成因和基本维度。
(3)“名实的分离”和“差序格局”的关系。
(4)“差序格局”是否是描述当代中国社会的有效理想型?怎样进一步建构或者修正这个理想型?

2.

阅读:
“社会学的基本概念”,韦伯,《社会学的基本概念经济行动与社会团体》,该文由顾中华译,广西师大,新浪下载。

思考:
(1)理想型、纯粹类型和理性主义
(2)社会学和心理学的关系。
(3)行动类型和社会范畴。

3.

阅读:
(1)“宗教社会学论文集.绪论”,《新教伦理与资本主义精神》(罗克斯伯里第三版),苏国勋等译,北京:社科文献(2002);
(2)“结论:儒教与清教”,韦伯,《中国的宗教:儒教与道教》(推荐台湾康乐、简惠美译版),新浪下载。

思考:
(1)在“新教伦理与资本主义精神”中,哪个是理想型》它的文化成因是什么?
(2)韦伯认为中国宗教的基本特征是什么?可以用什么理想型来概括?你怎样评论韦伯此观点?

4.

阅读:
(1)“关于区分正常现象和病态现象的准则”(第三章);
(2)“关于划分社会类型的准则”(第四章)
两章选自涂尔干,《社会学方法的准则》(商务),新浪下载。

思考:

(1)平均类型、正常类型和理想型。
(2)涂尔干划分社会类型的准则是什么?
(3)“翰儿朵”是什么样的社会?

5.

阅读:
(1)“自杀论:社会学的研究”,迪尔凯姆,《迪尔凯姆论宗教》,北京:华夏(2000)。
(2)“导言:宗教社会学与知识理论”,涂尔干,《宗教生活的基本形式》,渠东、汲喆译,上海:上海人民(1999),新浪下载。

思考:
(1)“自杀论”的数据来自哪里?它如何解释这些数据?这种解释与涂尔干区分社会类型的准则是什么关系?
(2)“导言”中宗教、集体表征和心态之间的关系如何?
(3)原始宗教的基本形式和“翰儿朵”的关系。

6.

阅读:
(1)“第一章费尔巴哈:唯物主义与唯心主义的对立”,马克思,《德意志意识形态》(节选本),中央编译局译,人民出版社(2008),新浪下载。
(2)“作为‘意识形态’的技术与科学”,哈贝马斯,《作为‘意识形态’的技术与科学》,李黎、郭官义译,上海:学林(1999),新浪下载。

思考:
(1)马克思的异化观(30页)。
(2)马克思关于等级资本(50页)以及等级和阶级关系的观点(76页)。
(3)哈贝马斯对马克思的发展。

7.

阅读:
(1)“第六章冲突的渊源和批判理论的形成”,特纳,《社会学理论的结构》,新浪下载。
(2)“第一章支配的结构及其功能形态”;韦伯,《韦伯作品集:Ⅲ 支配社会学》,康乐、简惠美译,桂林:广西师大(2004),新浪下载。

思考:
(1)韦伯对马克思冲突论的修正。
(2)韦伯的支配类型论。

8.

阅读:
(1)“第四部分监狱第一章彻底而严厉的制度”,福柯,《规训与惩罚》,刘北成、杨远婴译,北京:三联(1999),新浪下载。
(2)“社会空间与象征权力”,布迪厄;“超越文化资本:迈向符号支配理论”,瑟伦伊,于苏国勋、刘小枫编,《社会理论的政治分化》,上海:三联(2005),新浪下载。

思考:
(1)全景敞视教养的理念与策略
(2)布迪厄的文化资本与符号资本概念

9.

阅读:
(1)“引言”,吉登斯,《社会的构成》,李康、李猛译,北京:三联(1998),新浪下载。
(2)“第六章印象管理技术”,戈夫曼,《日常生活的自我呈现》,北京:北大(2008),新浪下载。

思考:
(1)诠释学与结构主义的关系。
(2)拟具理论、微观社会控制与自我管理。

10.

阅读:
(1)“中国法律之儒家化”,瞿同祖,于瞿同祖,《中国法律与中国社会》或《中国社会学文选》,应星、周飞舟、渠敬东编,北京:人民大学(2011),新浪下载。
(2)“皇权与绅权”,《费孝通文集皇权与绅权》,北京:群言(1999),新浪下载。

思考:
(1)在中国传统社会中权力与教化的关系。
(2)皇权、绅权和长老权力的关系。
(3)关于中国社会的理想型建构。

11-春-毛泽东思想与中国特色社会主义概论A

目录:

【原创】毛概翻书指南(1-15) 和月清岚
据说是三个学期以来的毛概复习重点 和月清岚

11-全年-流苏学

目录:

韩非子 《五蠹》 by 流苏
古代文学史 by 流苏
[古代汉语02]翻译题 by 流苏
[文学概论]赵敏版 by 流苏
[外国文学史]学霸室友复习版本 by 流苏
古代文学史02 流苏
古代文学背诵篇目 流苏

11-春-计算机多媒体基础

目录:

[原创]多媒体基础知识练习解析 by 和月清岚
视频大小计算 黑豆
一道单选题 黑豆

11-春-大学英语A(3)

目录:

[大英]Smoking in Public: Live and Let Live by 和月清岚
[大英]Special report: America's new merchants of death by 和月清岚
[大英]Gene mapping may foster discrimination by 黑豆
[大英]Formal letter by 黑豆
[大英]Conjugal Prep by 和月清岚

11-冬-计算机网络基础

目录:

[原创]计算机网络基础基础题集注 by 和月清岚
[转载]OSI各层的功能和主要协议 by 和月清岚
TCP协议与UDP协议的区别 by 和月清岚

11-冬-圣经与基督教文明

目录:

[原创]圣经与基督教文明填空题复习纲要 by 和月清岚
圣经填空题小抄版 by 黑豆

11-冬-毛泽东思想与中国特色社会主义概论A

目录:

2011-2012冬季学期毛概 by 黑豆

11-冬-大学英语A(2)

目录:

[原创]新世纪课文《Fame》全解析 by 和月清岚
[原创]新世纪课文《Two Truths to Live By》全解析 by 和月清岚
2011-2012冬季学期大英A作文 by 黑豆

11-冬-环境与健康

目录:

环境与健康(一):放射与辐射 by 和月清岚
环境与健康(二):食盐与健康 by 和月清岚
环境与健康(三):农药与健康 by 和月清岚
环境与健康(四):激素与健康 by 和月清岚
环境与健康(五):环境激素与健康 by 和月清岚
环境与健康(六):室内环境与污染 by 和月清岚
环境与健康(七):饮用水与健康 by 和月清岚
环境与健康(八):环境空气与健康 by 和月清岚
环境与健康(九):作业大全 by 和月清岚

一楼喂王熙。

作业:(纸质或电子文件)

如何看待网络上的汉奸评选?你认为应否、如何判断当代人是否为汉奸?

预习第三课:战争与中国的领土纠纷
预习内容:钓鱼岛问题的过去、现在和将来
参考书目:本尼迪克特《菊与刀》

四、当代的汉奸问题

1、当代网络语言暴力下的“汉奸”
(1)乌有之乡的网评“当代十大文化汉奸”:茅于轼、袁腾飞、李锐、辛子陵、白岩松、吴敬琏、【吴建民、贺卫方】、方舟子、张维迎、刘晓波
(2)马立诚等“向美日妥协”……

2、汉奸如何界定?
(1)文化取向问题
(2)外汇储备问题
(3)股票海外上市问题
(4)富人海外移民问题
(5)裸官问题
(6)领土争端问题

三、中国历史上的汉奸卖国贼

1、汉奸举例
(1)秦桧、吴三桂……

2、汉奸作为神话和历史——证据、策略和认同
(1)慷慨歌燕市,从容作楚囚
(2)引刀成一快,不负少年头

3、汉奸的自我认同(曲线救国、力挽狂澜)
(1)陈公博与其子书谈汪精卫与蒋介石

二、国家与社会——一种分析框架

1、爱国、爱党与爱政府
(1)“党”和“国家”的关系

2、大政府还是小政府?国家与社会关系
(1)大政府:国家的力量大,社会的力量小
(2)小政府:国家的力量小,社会的力量大

3、霍布斯《利维坦》
(1)国家就像怪兽“利维坦”,管理的同时也进行迫害

4、西方的历史与现状

5、中国的历史与现状(大政府)

一、何谓国——历史与现状
1、西方:从封建国家到民族国家
2、中国:从王朝国家到民族国家
(1)有疆无界:晚清的主权和领土观念

1867年的美国侵台:
(台湾)鸟道羊肠,深林密,自来人迹所罕到,亦版图所未收。——中国士大夫对美国人言台湾
1874年的日本侵台:
“生番化外,未便穷治”——中国国士大夫对日本人言台湾
对西方外交官说“刁民”

(2)近代中国民族国家的建构
参考书目:安德森《想象的共同体》

阶级的形成始于一种自身的认同感

核心概念回顾

进化理性主义与建构理性主义
线性史观
历史的终结
东方学
传教士话语
国民性神话
话语权
软实力

818

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我是句子

819

(4 篇回复,发表在 精品笔记)

序言

一、西方学者对中国史学的评价

1、18世纪:伏尔泰《历史哲学》
2、19世纪:黑格尔
3、20世纪:李约瑟《中国科学技术史》

二、中国史学对中国文明的影响

1、记录了中国文明连续性发展的历史和特点
2、促进了中华民族各族间的历史共识,增强了中华民族的凝聚力

三、中国史学的价值

四、中国史学的展望

820

(4 篇回复,发表在 精品笔记)

中国史学史参考书目:

1、王树民《中国史学史纲要》,中华书局,2000年12月
2、瞿林东《中国简明史学史》,上海人民出版社,2005年8月
3、李宗侗《中国史学史》,北京,中国友谊出版社,1984
4、金毓黻《中国史学史》,河北教育出版社,2003年11月
5、顾颉刚《当代中国史学》,上海世纪出版集团,2006年4月
6、王尔敏《史学方法》,广西,师范大学出版社,2005年12月
7、蒙文通《中国史学史》,上海,世纪出版集团,2006年5月
8、胡逢祥、张文建《中国近代史学思潮与流派》,华东师范大学出版社,1991年9月
9、许冠三《新史学九十年》,岳麓书社出版,2003年9月
10、邹兆辰《新时期中国史学思潮》,中国出版社,2001年6月
11、梁启超《中国历史研究法》、《中国历史研究法补编》,河北教育出版社,2000年12月
12、吴泽《中国史学史论集》,上海人民出版社,1980年1月

阅读书目:

《春秋》及三传、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《隋书·经籍志》、《通志》、《文献通考》、《通典·二十略》、《四库全书总目提要》、《资治通鉴》、《通鉴记事本末》、《史通》、《文史通义》

教材:

中国历史文选(上) 上海古籍出版社(阿GAY也要)

一、甲骨文

1、简介
(1)占筮记录——甲骨上的是“占”的内容
(2)殷墟大小约24平方公里
(3)发现甲骨片十几万件,单字4500个,能识别的有1700个

2、甲骨文大师:“甲骨四堂”
(1)罗振玉,号雪堂;
  1)学问出色,“罗王之学”;政治保守,以清朝遗老自居,不剪发辫;策划建立满洲国
  2)贡献:
  [1]经他手搜罗的甲骨片最多,编了许多书
  [2]确认安阳河就是史记中提到的洹水,印证《史记》中“洹水南殷墟上”
  [3]辨识出当地的物质是王室遗存(辨识出甲骨文是商朝遗物)
(2)王国维,号观堂
  1)学问更超罗振玉,研究更深入,是把甲骨文由古董变为史料的第一人;政治保守,定期向溥仪请安
  2)贡献:
  [1]在卜辞中找到了大部分《殷本纪》中记载的商王(殷卜辞中所见先公先王考、殷卜辞中所见先公先王续考)
  [2]缀合甲骨的第一人
(3)董作宾,字彦堂
  1)贡献
  [1]给甲骨文断代(《甲骨文断代研究例》)
  [2]根据甲骨文资料作《殷历谱》,恢复了商代的历法
(4)郭沫若,号鼎堂
  1)《卜辞通纂》
  2)《甲骨文合集》

3、甲骨文分期
(1)五期
  1)小乙-武丁(书体雄伟)
  2)祖庚-祖甲(书体谨饬)
  3)廪辛-康丁(书体颓废、错别字众多、行款错乱)
  4)武乙-文丁(书体劲峭)
  5)帝乙-帝辛(书体严整)

西周甲骨字非常小,用放大镜才能看清

(2)分期标准
  1)世系
  2)称谓
  3)贞人(主持占卜的人)
  4)坑位
  5)字形
  6)方国
  7)人物
  8)事类
  9)文法
  10)书体(个人写字风格)

课后作业:排出六十甲子

第一讲 非线性

1、线性vs非线性
(1)线性:量与量之间成直线按比例的关系,一阶导数为常数
(2)非线性:不按比例不成直线的关系,一阶导数不是常数;(在一定精度内)确定性变量的相互关系,其中一个变量的变化不会产生该变量或其他变量成比例的变化

2、线性模型的意义和局限
(1)意义:
  1)线性模型在给定时间和变量范围内可近似模拟预测系统行为
  2)线性模型便于理论分析和数值仿真,特别在低维的情形
  3)非线性模型在一定条件下可以用一系列线性模型逼近
(2)局限:
  1)自然规律本身是非线性的
  2)线性模型不能描述或预测非线性系统的复杂行为,例如混沌
  3)长时间、大范围的变化有时难以用线性模型描述或预测

3、线性思维vs非线性思维
(1)线性思维:整体等于部分之和,投入和产出成比例
  1)“一分耕耘,一分收获”
  2)“种瓜得瓜,种豆得豆”
(2)非线性思维:不确定性和多样性
  1)“天有不测风云,人有旦夕祸福”
  2)“播下的是龙种,收获的却是跳蚤”
  3)“失之毫厘,谬以千里”(混沌)
  4)“三个和尚”的故事

4、追求简单性vs探索复杂性

陈立群:真正伟大的科学家在简单的事物中发现非常复杂的性质,在复杂的事物中发现非常简单的性质

(1)简单性:科学研究的传统追求;人们总想以最适当的方式来画出一幅简化的和易领悟的世界图像
(2)复杂性:混沌研究的新兴探索
  1)开始于简单数学模型中的复杂动力学行为(如虫口模型)
  2)针对于复杂(社会、经济、生物)系统的建模、仿真、优化、控制

主要内容

1、混沌:科学概念及文化影响
(虫口模型中的分岔与混沌)

2、非线性:数学模型与思维模式

科学概念:何为混沌?

1、混沌是一种特殊的时间变化模式(具体也可说是运动形式)
(1)难以预测的体操运动员(非常确定的运动,但无规律性,不可预测)
(2)初值敏感的双摆(G楼有个混沌摆)

混沌:自然现象

1、不规则卫星的运行轨道

2、在巨大迁移中陷入混沌状态的小行星

文化影响:混沌何为?

1、Jurassic Park 1993(一个非常小的容易被忽略的因素造成了非常大的后果)
2、Apocalypse 2006(控制混沌:控制一个非常小的因素制止非常大的后果)

课程大纲

第一讲 非线性
第二讲 虫口模型中的混沌
第三讲 混沌概念及其演化(核心内容)
第四讲 分形与混沌
第五讲 分岔与混沌
第六讲 混沌案例与学习体会(讨论课)
第七讲 非线性思维

如果不懂:未晓不妨权放过,切身须要急思量。
觉得没用:人皆知有用之用,却不知无用之用也。

主要参考书

1、L. A. Smith. Chaos: a very short introduction. Oxford University Press,  2007
2、J·格莱克(张淑誉译). 混沌:开创新科学. 上海译文出版社,1990
3、EN·洛伦兹(刘式达等译). 混沌的本质. 北京:气象出版社,1997
4、D·吕埃勒(刘式达等译). 机遇与混沌. 上海科技教育出版社,2005
5、I·斯图尔特(潘涛译). 上帝掷骰子吗?——混沌之数学. 上海远东出版社,1995
6、P. Smith. Explaning Chaos. Cambridge University Press, 1998

成绩评定

1、阅读报告:50%(学习混沌或非线性文献,第8周交;只收电子版,DOC文件。与数据库中文献重合率高于20%的不计分)

2、学习总结:50%(1000字以内,第10周交;只收纸质文件)

3、讨论课:PPT报告,收集混沌的例子,或谈个人学习体会

任课教师

教师:陈立群博士(“长江学者”特聘教授)
上海大学理学院力学系
办公室:F210(周二5、6节和周四5、6节接待本科学生)
电子信箱:lqchen@staff.shu.edu.cn
博客:http://blog.sciencenet.cn/u/Mech

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日记
2012-05-18 21:59
26条评论
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已有 26 条评论 »
和月清岚
2012-05-19 00:03:59
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2012年5月18日 星期五 小雨
在家。
看《世界历史》。与兔子打非想天则。玩《天道》。跟璐妍通电话。加未王轩辕入群。
璐妍月经首日。
和月清岚
2012-05-20 00:05:13
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2012年5月19日 星期六 小雨
在家。
看《世界历史》第二十二集。看《从中西“封建”概念的差异看对“封建”的误解》。看《玷污的圣战:第四次十字军东征》。
乐乎论坛不能访问。装百度浏览器。在托儿所群与人聊天。在天苍群谈历史。
剪了头。
璐妍月经第二日。
和月清岚
2012-05-22 14:45:06
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2012年5月20日 星期日 小雨转阴 17~21℃
白天在家。晚上回学校。
看《世界历史》第二十三集。
晚上被吴豫骁拉去通宵。与勇士谈理性与幸福观等问题。二时左右回宿舍,与璐妍电话。试图解决她毕业设计的困境。
璐妍月经第三日。
和月清岚
2012-05-22 14:48:51
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5月21日 星期一 晴转多云 18~26℃
在学校。
看《世界历史》第二十三集。看《西欧文明》绪论。
毛概课因失误未能演讲。晚上选举成就系统优秀分子。回宿舍后打非想天则。
璐妍情绪开始比较稳定。月经大约已结束。
和月清岚
2012-05-23 23:39:17
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5月22日 星期二 多云 18~25℃
在学校。
看《西欧文明》绪论。
历史课讲起章学诚史学思想,不能全苟同。翘了社会学课。形势与政策考试,老师说:“不要写得太完美,反正我也不看。”很有意思。
璐妍的毕业问题还在继续,短信安慰她之后,似乎安心了。
和月清岚
2012-05-23 23:43:19
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5月23日 星期三 阵雨 19~24℃
在学校。
《西欧文明》绪论看完。
经济学课没听。英语课也没听。与王熙打帝国时代2。毛概课没听。
流苏请我吃大鸡排。
璐妍似乎安稳不少了。
和月清岚
2012-05-26 14:46:36
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5月24日 星期四 阵雨 18~22℃
在学校。
社会学课在打帝国2。游泳满分过。哲学课讲分析学。
晚上与王熙、李涛一起帝国2。通了圣女贞德的剧情。
和月清岚
2012-05-26 14:48:18
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5月25日 星期五 阴 18~23℃
在学校。
一天没课。早起刷晨跑,然后睡到中午。
看《法国大革命的降临》。给导师写了信。帝国2通了阿提拉。
璐妍越来越忙了。希望她能有个好结果。
和月清岚
2012-05-29 09:17:19
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5月26日 星期六 阴转多云 18~25℃
在学校。
看《法国大革命的降临》。看《新教伦理与资本主义精神》。
逗猫。打帝国2。写完了数学论文。
和月清岚
2012-05-29 09:18:41
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5月27日 星期日 晴转多云 19~29℃
在学校。
看《新教伦理与资本主义精神》。
逗猫。酝酿论文。
璐妍通过答辩,成功毕业。她心情不错。
和月清岚
2012-05-29 09:22:02
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5月28日 星期一 晴 20~29℃
在学校。
英语课看《西欧文明》。午睡。毛概课开始写论文。
晚上DOTA被王熙打败。完成了社会学论文《资本主义与儒家社会近代化的思考》。
继续酝酿。
和月清岚
2012-05-31 02:19:04
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5月29日 星期二 多云转小到中雨 19~28℃
在学校。
早起赶完历史论文,课上抄得手酸。
社会学、数学课都分别交出论文。
晚上因为璐妍父亲的时候与璐妍有些许的不愉快。
璐妍说一定要来参加奶奶的葬礼。
深夜听“梦想歌”,想起许多从前的事情。
和月清岚
2012-05-31 02:22:12
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5月30日 星期三 小到中雨转小雨 18~21℃
在学校。
早起写经济学论文。英语课睡觉。
下午重装了系统。
毛概课因为我的胆怯与犹豫,又失去了讲的机会。
晚上硬件刷机成功。据说以后不会再那么容易死机了。果真如此,真是一大幸事。
和月清岚
2012-06-03 16:21:44
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5月31日 星期四 阴转多云 19~24℃
在学校。
社会学课直接睡掉了。游泳课提前放。哲学课没怎么。
论文交掉后,几乎松懈了。
与whzstsl打非想天则,手几乎打残。与吴豫骁对战LF2,想起从前。
和月清岚
2012-06-03 16:24:21
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6月1日 星期五 阴转小雨 20~25℃
在学校。
睡到中午。
下了个传颂。
晚上睡李滔床,通宵看完璐妍要求看的反穿。
和月清岚
2012-06-03 16:26:52
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6月2日 星期六 阴转多云 19~26℃
在学校。睡到中午。
打游戏。
晚上与璐妍有争执。
和月清岚
2012-06-04 16:13:12
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6月3日 星期日 阴转多云 19~26℃
在学校。
睡到中午。
在网上闲逛。
晚上看了《时光倒流七十年》。听《帕格尼尼主题狂想曲》、《勃拉姆斯第一交响曲》。
和月清岚
2012-06-08 17:43:43
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6月4日 星期一 阵雨 21~25℃
在学校。
睡到中午。
六四,写了首小诗。
晚上睡不着,去107通宵自习。
在Bleach看见自爆帖,贴出我与璐妍的照片。
和月清岚
2012-06-08 23:28:04
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6月5日 星期二 多云 21~26℃
在学校。
早上回来睡觉。醒了看英语。
复习到2点睡觉。其间与清馨雪聊了一会。
璐妍开始回归百度贴吧。
和月清岚
2012-06-08 23:33:39
回复
6月6日 星期三 多云 21~26℃
在学校。
考完英语回来睡觉。
打游戏。
做了个贴吧。
和月清岚
2012-06-08 23:40:26
回复
6月7日 星期四 阵雨 23~29℃
在学校。
看毛概。
调试贴吧。
做翻书指南。
和月清岚
2012-06-10 23:59:18
回复
6月8日 星期五
在学校。上午看书。下午考毛概。
晚上打文明3,传颂之物。
和月清岚
2012-06-10 23:59:43
回复
6月9日 星期六
在学校。
打文明3,传颂之物。
和月清岚
2012-06-11 00:00:15
回复
6月10日 星期日
在学校。
打文明3。
打通传颂之物。
打非想天则。
与室友湘菜馆聚餐。
璐妍决定推迟来沪。
和月清岚
2012-06-12 00:53:26
回复
6月11日 星期一
打通文明3,删之。
打印哲学书。
打非想天则。
明天开始重新回复正常生活。
和月清岚
2012-06-16 15:53:32
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6月12日 星期二
早上考完哲学。白天睡觉。
下午起。打非想天则。

第六章 魏晋南北朝

从政治形势、经济格局、思想文化、民族关系来讲

第一节 从动乱走向区域性的统一三国时代

一、三国鼎立的形成

1、改刺史为州牧(有军政大权)
(1)时间:188年
(2)目的:
  1)加强对地方的控制(避免郡守权力膨胀;州牧要选择有名望,值得信任的宗室大臣,给予全州郡的军政大权)
  2)镇压农民军
(3)结果:反而增加了离心力,加速东汉王朝的衰落

2、董卓之乱
(1)动因:灵帝时期宦官掌握大权,灵帝死后,外戚与宦官的斗争白热化;一番混乱后,宦官、外戚尽死,权力出现真空
(2)结果:
  1)朝野空虚
  2)董卓野心膨胀,进京废黜在位仅6月的少帝刘辩,立9岁的刘协为帝;他逼走袁绍、曹操等人,独揽朝政
  3)各方不满,诸州牧准备讨伐董卓

3、关东(潼关以东)军讨董卓
(1)190年,关东诸牧守起兵讨董卓,共推渤海太守袁绍为盟主,号称“关东军”
(2)董卓挟持献帝西迁长安,洛阳周围被洗劫一空
(3)192年,长安兵变,王允与吕布合谋杀死吕布

4、军阀混战的形成
(1)长安混战后变为废墟,关东军内部开始争权,联盟很快瓦解
(2)几大割据势力形成
  1)袁绍
  2)曹操
  3)公孙瓒
  4)陶谦、吕布
  5)韩遂、马腾
  6)袁术
  7)刘表
  8)刘焉
  9)孙策
  10)公孙度
  11)刘备
(3)影响:百姓遭殃、户口十不存一。黄河中下游出现“”景象……

二、官渡之战与曹操统一北方

1、曹操壮大的过程:
(1)192年曹操在济北(今山东长清)打败青州黄巾军,收编30万“青州兵”;地方武装也率宗族、部曲投奔曹操
(2)196年,曹操迎汉献帝于许昌(河南),挟天子以令诸侯,取得政治优势
(3)经济上,屯田解决粮食问题
(4)军事上,击败一些大的军阀:张绣、刘表、袁术、吕布
(5)200年时,曹操已基本占据黄河以南、淮河以北的地区,只有黄河以北的袁绍是最大的威胁

2、官渡之战
(1)时间:200年
(2)目标:争夺黄河中下游地区的统治权
(3)结果:曹操大胜,为其统一北方奠定了基础
(4)曹操胜利的原因:
  1)袁绍优柔寡断,刚愎自用,内部不团结,军心涣散
  2)曹操军事才能杰出,内部团结,军队战斗力强

3、后续
(1)207年,曹操打败乌桓,巩固了北方的统一

三、赤壁之战与三国鼎立局面的形成

1、赤壁之战
(1)背景
  1)201年,刘备投靠荆州的刘表,屯兵新野,防备曹操。他三顾茅庐请出诸葛亮,得到“隆中对”
  2)208年,曹操大军南下,刘表病死,即位的刘琮不战而降
(2)经过:孙刘联合共抗曹军,在赤壁(今湖北蒲圻西北)
(3)结果:孙刘联军胜,曹操退回北方,将汉中据为己有
(4)曹操失败的原因:内部不稳、水军不敌、遭遇瘟疫、中诈降计
(5)影响:奠定三国鼎立的基础

2、刘备取益州、汉中
(1)刘备夺取荆州大部与益州
(2)谋士法正力主夺取益州的屏障汉中,黄忠在定军山(今陕西勉县)大破曹军主力,击斩夏侯渊,占据汉中

3、荆州之争
(1)背景:关羽守荆州
  1)曹操欲迁都以避其锋
  2)赤壁之战后孙权在江南发展势力,荆州战略位置重要,对孙权构成威胁
(2)结果:
  1)关羽败走麦城,在漳乡被东吴的军队擒杀
  2)吴蜀联盟破裂
(3)荆州问题的出现与关羽失荆州的原因
  1)关羽失荆州的原因学界有不同的解读(《三国谋略》P119)
  2)关羽出兵襄樊,谁的决定?诸葛亮为什么不救关羽?不救关羽就是放弃荆州?

4、夷陵虓亭之战
(1)目标:争夺荆州
(2)过程:
  1)220年,曹操病死、曹丕称帝,国号魏,定都洛阳
  2)221年,孙权接受曹丕吴王封号;刘备在成都称帝,国号汉
  3)221年,刘备以替关羽报仇为名,倾全国之兵力与孙权争夺荆州
  4)222年到夷陵(今湖北宜昌),东吴陆逊用火攻,在虓亭大败蜀军,刘备几乎全军覆灭
(3)结果:刘备惨败;益、荆二路北伐战略折翼,蜀汉偏居巴蜀

5、三国鼎立局面的形成及其原因
(1)过程
  1)诸葛亮再次与吴结盟,共同抗拒曹魏
  2)229年,孙权在建业(今南京)称帝,建国吴,三国鼎立局面形成
(2)形成原因:
  1)世家大族势力的膨胀,使政治分裂的倾向加剧
  2)各地区的经济发展是三国鼎立局面形成的经济因素
  3)经过几次大战,三者之间在军事上形成了微妙的平衡
  4)人才相对集中于三个政治势力,也是三国鼎立形成的人才因素

二、曹魏政权

1、屯田制的推行与北方经济的恢复
(1)屯田制推行的条件
  1)豪强地主逃亡、土地荒芜,无主荒地出现
  2)百姓流徙,大量人口依附于世家大族,成为国家的隐性人口
  3)196年(建安元年),曹操从与黄巾军战争中夺得大批劳动力和耕牛农具
(2)屯田制:
  1)功能:田制及地方的行政区划
  2)分类
  (I)民屯:政府设农官管理,直接隶属于中央的大司农,土地所有权属于国家、屯田客,50人一屯(军事化管理、发给生产资料),按实际收成向国家分成缴纳田租。
    I)对国家有利:保证国家获得更高的地租,将大量的土地和劳动力集中在自己手中、在一定程度上抑制了豪强对土地的兼并和劳动力的争夺
  (II)军屯:士卒(士家)屯田,“十二分休制”:8人耕田、2人巡守
    I)作用:使军事重镇附近的荒地得到开发、供应军资、减轻了农民养兵运粮的负担。
(3)对编户、自耕农实施租(按土地交)调(按户交)制,代替了汉的税种;204年,颁布了《收田租令》
(4)曹魏时期北方水利的发展:白沟、平虏渠、泉州渠和新河等其他水渠
  1)结果:
  (I)便利了北方的漕运和交通
  (II)北方农业生产恢复:为曹魏政权巩固及以后灭蜀并吴,统一全国准备了重要的物质条件

2、从唯才是举到九品中正制
(1)曹操时代
  1)拉拢豪强地主、士人为己所用,以对抗袁绍
  2)唯才是举,重视人才的选拔:多次下达“唯才是举”的求贤令,道德品质不论,只要有治国用兵之术都可以得到重用
  3)客观作用:打破东汉以来官僚选拔系统被世家大族垄断的局面,使曹魏政权有了新气象
(2)曹丕时代
  1)220年,曹丕即位为魏王,为获得世家大族的支持和合作,接受陈群的建议,采用“九品中正制”的选官方法
  2)九品中正制
  (I)“中正”位置是关键;中央选派中正官回原籍选拔人才
  (II)标准:家世、才、德
  (III)结果与影响:逐渐形成(晋初)“上品无寒门,下品无世族”的局面,加强了门阀士族控制选官用人的权力,为其世代掌权提供了制度和组织的保证

3、三国时杰出的政治家——曹操(补充材料P40,另有《三国志·武帝纪》)
(1)政治家:
  1)利用家世背景与宦官集团保持联系。但也看出了它们的问题。拒绝许攸等人某废灵帝的建议、拒绝了董卓高官厚禄的拉拢,加入讨伐董卓的队伍。
  2)重视发展生产,解决粮食问题
  3)迎汉献帝于许昌,“奉天子以令不臣”,取得政治上的优势;拒绝孙权要其称帝的建议;三让献帝封魏王、受九锡(政治远见和作为避免了自己成为众矢之的)
(2)军事家:
  1)军事理论:著有《孙子略解》、《兵书要略》等
  2)指挥著名战役:官渡之战;定陶之战巧摆空城计,令吕布却步
  3)与其他军阀征战成功,扩大地盘、势力
  4)军事轶事:马踏青苗、望梅止渴
(3)人才观:任人唯贤、唯才是举(选女婿也以是否有才气为标准P40)
(4)文学家:建安文学。诗篇:《蒿里行》、《观沧海》、《短歌行》、《碣石篇》等
(5)曹操对自己身后事的安排:设置72座假坟,防备真墓被盗。遗命后宫自食其力。曹操的墓到底在哪里?始终是一个难解之谜。

4、魏文帝——曹丕(补充P42)

曹丕(187-226),曹操的第二个儿子。在位7年,病死。

(1)曹丕与曹植:设计陷害曹植,使曹操取消了曹植的统兵权,217年立曹丕为王位继承人
(2)220年正月,曹操去世,经过一段时间的舆论准备之后,220年10月,废汉献帝自立为帝(汉魏故事:《三国谋略》P110-114)
(3)推行“九品中正制”,确立了世家大族在政治上的特权
(4)喜欢文学:曹植七步诗;《魏文帝集》;《典论·论文》是中国较早的文艺理论批评专著
(5)对身后事的安排:立储;后宫宫人回家

5、魏明帝——曹睿(补充材料P42)

曹睿(205-239):曹丕长子,在位13年,病死。

(1)阻挡诸葛亮北伐:诸葛亮北伐曹魏的南安、天水、安定(属今天的甘肃地区),曹睿亲自西镇长安,魏将张郃在街亭击败马谡,诸葛亮退兵
(2)信任司马懿,化解诸葛亮激将法式的挑战,与蜀国长期对峙,消耗蜀国的实力(234年)。击败吴国的进攻
(3)平定辽东公孙渊的叛乱。司马懿,237年
(4)重视文士,崇文馆。擅长乐府诗,与曹操、曹丕并称为曹魏“三祖”
(5)对身后事的安排:将8岁的儿子曹芳托孤于司马懿;拜皇族曹爽(曹操侄孙)为大将军,都督中外军事,埋下隐患

曹芳(少帝)时,司马懿开始掌握大权。

三、蜀汉政权(教材P160)

1、刘备(补充P44;《三国志·先主传》)

刘备(161-223年),字玄德。在位3年,病死。

2、刘禅(补充P45;《三国志·后主传》)

刘禅(207-271年),刘备子。国亡投降。轶事:乐不思蜀。

3、诸葛亮治蜀与北伐
(1)重建吴蜀联盟:“南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。“(《三国志》)
(2)安定南中:“三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武,以俟大举。”(《三国志》)
(3)以法治蜀:“科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。”(《三国志》)
(4)北伐中原:以失败告终(每每粮尽退兵)

问题:
1、刘备为什么三顾茅庐?诸葛亮的家世背景起了关键的作用(《三国志》、《三国谋略》P3)
(1)汉司隶校尉诸葛丰后人,父亲诸葛珪为泰山郡丞,兄长诸葛瑾受孙权重用,弟弟诸葛均与诸葛亮在一起
(2)叔父诸葛玄:与袁术、刘表交好;诸葛亮的大姐嫁给蒯氏家族的蒯祺(荆州大族);二姐嫁给襄阳名士庞德公的儿子庞山民(荆州名门望族);诸葛亮娶了荆州大族黄承彦的女儿(黄承彦的妻子是荆州名门蔡讽的女儿;蔡讽的另一个女儿嫁给了刘表)
  1)诸葛亮在叔父去世后带弟弟到隆中,博览群书,并利用关系开展游学,向名师求教,并结交好友(庞德公、司马徽对其影响甚重)

2、诸葛亮为什么择主事刘备?(《三国谋略》P13)
(1)刘备是英雄
(2)刘备的人才资源贫乏
(3)刘备能人尽其才,知人善任

3、诸葛亮想做皇帝?(《三国谋略》P44)诸葛亮北伐是否有政治上不可告人的秘密?(《三国谋略》P56)

四、孙吴在江南

1、历代统治者简介
(1)孙策(175-200),孙坚的儿子,东吴政权的实际奠定者。投靠袁术,194年,袁术将孙坚的军队划归他率领,向南发展。周瑜与他回合。曹操看重他,任为讨逆将军,封吴侯。200年,官渡之战时,试图偷袭许昌,劫取汉献帝,但突然受伤去世
(2)孙权